Nemůžeme nutit žáky, aby chodili na špatnou školu. Česko romské děti nesegreguje

NÁZOR / Titulky, které aktuálně létají českým internetem, znějí děsivě. Česko odpírá romským dětem vzdělání. Česko segreguje romské žáky, říká Evropská unie. Vypadá to, že před školami stojí úředníci a vlastními těly brání dětem ve vstupu. Jsme snad v Alabamě v roce 1960? Ne, to se jen moudré hlavy v Bruselu zase daly dohromady a pletou si dojmy s pojmy.  Ve speciálních školách je příliš mnoho romských dětí. Závěr Evropské unie zní: Stát segreguje. Taková maličkost, že stát nemůže nikoho nutit jít na speciální školu proti jeho vůli, už moudré hlavy nezajímá. Nepříjemná pravda je, že Romové tam sami chtějí a seženou si k tomu i odborný posudek.   "Vzdělávání žáků ve třídě nebo škole zřízené pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (třídy a školy podle § 16 odst. 9 školského zákona) je možné pouze na základě žádosti zákonného zástupce žáka. Vzdělávání ve speciálních třídách/školách je podmíněno nejlepším zájmem žáka a posouzením odborníka ze školského poradenského zařízení," potvrdila tisková mluvčí ministerstva školství Veronika Lucká Loosová.  Žádná úmyslná segregace žáků neexistuje. Někdy se snad odborník, kterého někdo požádal o posudek, může splést. Důkazy pro to nemáme, ale připusťme, že se to někdy stalo. Poznat mírné poruchy intelektu je totiž velice obtížné. Ani skvělý profesionál si nemusí být jist, jestli je dítě jen trochu opožděné, nebo na to opravdu nemá.      Zajímavá je teorie, že standardizované diagnostické nástroje nemusejí být u minorit spolehlivé, takže jim mohou křivdit. Jak ale potom vysvětlit, že naše speciální školy nejsou plné občanů původem z Vietnamu, Číny nebo Ukrajiny? …